Okul Sistemi ve fabrika

Mevcut kitle eğitim sistemimiz 1900'lü yıllarınn başında, endüstri devrimine ve fabrika sistemine bakılarak tasarlandı. Öğrenciler (hammade) aynı yaş gruplarına (cinslere) bölünerek, öğretmenlerin (fabrika işçileri) belirli bilgi ve becerileri (işlenmiş ürün) kazandırmaları beklenir. Öğrenciler tıpkı bir üretim hattı gibi sınıflara bölünür ve ilerletilir. Eğitilmiş öğrencinin (Ürünün) ne kadar başarılı olduğu bir takım standart testlerle anlaşılır.

Bu sistemin endüstri devrimindeki fabrika modeline bakılarak tasarlanmış olması onu irdemelek için yeter bir sebeptir.

Bir ders nasıl tasarlanır -1

Yeni bir ders vereceksiniz, dersi nasıl tasarlarsınız ? yani neleri anlatacağınıza, nasıl anlatacağınıza nasıl karar verirsiniz. Bu soruya verilecek cevap Nasıl sunum hazırlanır veya nasıl kitap yazılır sorularına da ışık tutacaktır.

Kaos mu fırsat mı ?

Eğitim alanına ilk girdiğimde pek çok farklı teori ile karşılaştım. Mesela "insan nasıl öğrenir" sorusuna cevap verebilmek için farklı zamanlarda farklı teoriler geliştirilmiş.

Uzman ve acemi arasındaki fark nedir ?

Uzmanın bilgileri konunun temel ilkeleri etrafında organize edilmiştir. Acemi kişinin ise bilgileri dağınık bir halde zihninde durur. 

Ezberlemek ve Anlamak

Bir öğrenci acaba ezberledi mi, yoksa öğrendi mi  nasıl ölçeriz ?

Neden öğrenemiyoruz ve neden unutuyoruz ?

1- Hep şöyle düşünmüşümdür: öğrenme, bir insanın zihnine bilgi transferidir. Ama bu doğru değil. çoğu eğitimci, öğrenmeyi bir davranış değişikliği olarak tanımlıyor. Bu yüzden öğrencileri "bilir" değil, "yapabilir" kılmamız gerekir. 

Şimdi düşünelim.. En iyi öğrenme ne zamanlar oldu hayatımızda ? 

Eğitim sonrası katılımcılar ne hissetmeli

Davranışlarımızın arkasında yatan temel etken paradigmalarımızdır, Yani dünyayı nasıl gördüğümüz. Eğiim verirken de bir paradigmayla hareket ediyoruzdur, farkında olalım veya olmayalım.. Bunu ortaya çıkarmak için kendimize şöyle bir soru soruyorum

Eğitimin sonunda katılımcıların nasıl hissetmesini isterdiniz ?
a- Bu eğitmen çok iyi
b- Bu kurs çok iyi

şimdi devam etmeden önce biraz düşünüp cevap bulmanızı istiyorum...

MOOC hakkında

MOOC (Massive Open Online Course) anlamına geliyor.. Şimdiye kadar eğitimler yüz-yüzeden online ortamlara taşındı. Fakat burada beklenilen başarılar sağlanamadı.. Bence sebebi şu:
Yüz-yüze (face-to-face- f2f) eğitimler zaten üniversite ortamında yaygın olarak kullanılmaya devam etti. Online eğitimler, f2f eğitimlerle boy ölçüşemediler. 

Başlarken

Eğitim alanına ilgi duyan biri olarak bu alanda yapacak çok şey var diye görüyorum. Nasıl web teknolojilerinde web 2.0 ile bir paradigma değişimi yaşandı çünkü teknoloji buna hazırdı, sadece zihinlerde bu değişimi yapmak gerekiyordu, aynen onun gibi eğitim alanında da pek çok güzel şey zaten var ve bunlar zihinlerde yer etmeli ve hayat bulmalı. Bu grupla, zaten var olan ve sizlerde saklı bulunan bilgi ve tercrüebleri açığa çıkarmak ve eğitim alanında iyileştirmeler yapılmasını istiyorum.

Geçmişe baktığımda okul hayatında zayi olan çok şey görüyorum. Bunların ilaçları elimizde ve kullanılmayı bekliyor. Tek başıma değil ama Bu grupla bunu başarmayı istiyorum.. 

Bunun bizlerin sorumluluğu olduğunu düşünüyorum..

Tuzu olan veya yemek yemek isteyen buyursun...